الشاط المدرسي ودوره الفعال في ربط الطالب بالمدرسة نفسياً و فكرياً و جسدياً
يمثل النشاط العمود الفقري لتحسين جودة التعليم في المدارس و تفعيله و يمكن تقسيم هذا النشاط إلى قسمين :
القسم الأول هو النشاط الصفي :
وذلك بإدخال النشاط في الحصص الدراسية مما يجعل الحصة الدراسية مشوقة للطالب و تجعل من الدرس سهل و بسيط ويتعدد هذا النوع من النشاط حسب المواد وحسب وعي المعلم بأهمية هذا النشاط و إعداده بصورة سليمة و موضوعية ترتبط بالدرس مباشرة بل وتربطه بالدرس الذي قبله مما يجعل الدرس محفور في ذاكرة الطالب من جهه و من جهه ثانية يحبب الطالب في المادة الدراسية لأنها تخرجه من الطريقة التقليدية التي تعتمد على العرض و يتبعه التقويم
كذلك لا ننسى دور المسابقات الصفية الداخلية في الفصل الواحد مما يتير التنافس لدى الطلاب ويحفزهم على المذاكرة و الجد و الإجتهاد
القسم الثاني هو النشاط اللاصفي :
و ذلك بتحديد حصتين من كل أسبوع لتفعيل دور الجماعات الطلابية حسب تقسيماتها :
جماعة القرآن الكريم وعلومه
جماعة الإعلام التربوي .
جماعة الصحة المدرسية .
جماعة أصدقاء البيئة .
جماعة الفنون الحرفية .
جماعة الخدمة الإجتماعية .
جماعة التربية الاسرية .
جماعة الرياضة البدنية .
و هذا النشاط يعتبر الرابط الفكري و الروحي و الجسدي للطالب في المدرسة حيث يكون في الجماعة عدد من الطلاب من فصول مختلفة ومراحل مختلفة تعتمد على التوعية الفكرية و الأنشطة العملية التي تربط فيما بين طلاب المدرسة .
مكتب التربية لدول الخليج العربي
موضوع: النشاط المدرسي ودوره الفعال في ربط الطالب بالمدرسة نفسياً و فكرياً و جسدياً 
الأربعاء يناير 09, 2013 2:17 am